一起探索想像力無限的藝術天地
在兒童美術課中，用故事開啟孩子的想像力，帶領他們學習用色彩及素材進行創作活動。在建構孩子自己的美學經驗時，也讓我們看見孩童眼中無限可能的創意世界。
教學理念
孩子拿起畫筆的時候，世界就變得不一樣了。線條開始流動，顏色慢慢鋪展，一切看似隨意，卻又有某種內在的秩序。這不是單純的「畫畫」，而是一種思考方式的訓練。專注力、觀察力、解決問題的能力，甚至是未來的創意思維，都在這些小小的筆觸裡悄悄發芽。
我們希望孩子在這裡，能自由地創作，但不只是隨心所欲。我們提供不同的媒材，讓他們感受材質的變化、學習如何表達自己的想法。同時，我們也給予結構與引導，幫助他們把想像轉化為有邏輯的視覺語言。這不只是藝術，而是一種對世界的理解方式。
長大以後，他們可能會成為設計師、建築師、工程師，或是任何職業的人，但無論如何，我們希望這段美術學習的經驗，能成為他們內心深處的一部分——像一顆溫暖而穩固的種子，無論世界如何變化，總能在某個時刻，帶來靈感與力量。
讓想像力飛翔 , 用雙手創造
新的世界 , 一起探索藝術的有趣吧～
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幼兒美術班
4.5歲至大班
這個階段幼兒的執行能力與想像力達到平衡的良好狀態，繪畫能使孩子的表達更為自由、豐富。
兒童美術班
小學一年級至四年級
社會化的開始是兒童美術此階段最需要統合的，藉由創作過程延續孩子思考判斷的獨立性，是相當重要的一件事。
造行黏土課
小學一年級至四年級
黏土材質是非常療癒的素材，超越平面的限制，往空間延伸，能培養孩子有更清晰的立體造型概念。
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