美術需要從小培養
在台灣目前現行的體制下，北市有四所公立國中美術班，分別為金華國中美術班，百齡高中附屬國中美術班、古亭國中美術班、五常國中美術班，在一般的上課時間，美術班設置每周九堂的專業科目內容，給美術班的同學增加學習。
很多家長的疑慮是學科會不會因此荒廢，事實上是不會的，就教育部課綱的規劃，美術資優班學科正課的時間並沒有減少，而是將普通班的選修課程，例如:社團活動、家政、電腦…等課程，安排為美術班的專業課程素描、水彩、水墨、書法、設計的學習，並都由正式專業教師，按部就班循序漸進地磨練基本功。
目前升學管道，教育部也都安排就緒，適性揚才、適性發展、多元選擇、升學減壓、各有所長，並沒有流於口號，各級美術及設計學校、學院井然有序，尤其是各大專科院校，美術設計科系多達兩三百個系所，管道暢通，只要稍微深入了解，都能選擇到孩子們最減壓的升學方式。 孩子們在這快速多元變動的時代中，往往更不能選擇出理想的技術發展，天分、技術、興趣三步驟，前後勿顛倒，了解自身的天分、培養自我技術、滿足個人興趣，順序要抓對，才能輕鬆就學，資訊充足的現在，時常在網流之中找不到頭緒，八頭美術專業師資群幫大學整理最簡單、清楚的步驟，讓大家能夠聰明選擇，每個孩子都是未來的主人翁，選好就學管道，打好最根本的基礎，未來就不用過多煩惱，當然這其中是有很多變化可以安排，八頭美術專業諮詢，可讓各位家長更明白暢通管道中，孩子們最佳學習方式。
“ 升國中 、國小美術班 ”
針對五～九年級生規劃課程，課程中使用鉛筆、透明/不透明水彩顏料、色鉛筆、蠟筆等複合媒材增加作品的豐富度，逐步培養國小學齡生應具備的造型基礎與空間透視及創意表現能力，接近考期搭配考古題的示範與模擬考試，並成功拿分，順利考取國中美術班。
招生對象：準備報考國中美術班聯合術科測驗國小同學
“ 國中、小繪畫基礎班 ”
適合初探藝術與繪畫創作的國小學齡生，從個體描繪切入素描與水彩的媒材運用，從基礎課程出發，客製化的小班制課程規劃，扎實的培養對藝術創作的啟蒙認識。
招生對象：國小5～9年級對美術有興趣之同學
※ 基礎課程以週記堂，一週$800元，$6400/8週
課堂示範作品
素描術科測驗的基本規範與要求，針對小六生的考試內容與評分標準。
考試要點整理
1.素描基礎原則
先定位，確定構圖位置 下筆輕，避免留下難以修改的痕跡
筆朝前，握筆方式影響線條流暢度
線條直，訓練穩定的筆觸
塗均勻，避免不必要的筆觸紊亂
畫漸層，表現不同的明暗層次
2.考題範圍（質感表現重點）
不鏽鋼：金屬反光、明暗銳利對比
透明玻璃：折射、透視關係、亮面與暗面的細節
透明塑膠：與玻璃相似，但材質較柔和、略帶霧感
盆栽：植物葉片的紋理、盆器的質感與陰影表現
3.考試用具與限制
考試用紙：白色素描紙
鉛筆範圍：H~8B（黑色）
畫板規格：八開以內，限平面素色
禁止使用：炭筆、炭精筆、噴膠
4.考試規則
遲到超過 15分鐘 不得入場
考試進行未滿 40分鐘 不得提前交卷
術科測驗 每科300分，總分900分
缺考科目以 0分計算
水彩術科測驗
水彩術科考試重視透明材質（玻璃、塑膠）、金屬（不鏽鋼）、白色物件（雞蛋、石膏像等）和靜物（水果、盆栽）等元素的描繪，重點在於質感表現、層次堆疊和色彩運用。
建議準備與應考技巧
1.工具與畫材準備
畫筆：建議攜帶圓頭筆（細節用）、平頭筆（大面積鋪色）、貂毛筆（柔和過渡）
顏料：基本色外，可多準備冷暖灰色與透明顏料（如鎘黃、鈷藍、普魯士藍）
輔助工具：抹布、海綿、調色盤、紙膠帶、便攜吹風機（方便加速乾燥）
2.考試技巧
構圖與起稿：
進場後迅速觀察靜物擺設，確定最佳視角
以輕淡鉛筆（如HB）起稿，避免影響水彩透明度
構圖均衡，避免過於居中或邊界太擁擠
上色技巧：
筆拿正、常沾色、筆尖吸、水飽足、色測試、邊止息——掌握這六步訣
透明材質（玻璃、塑膠）：運用留白、漸層、水痕技法表現光感
金屬質感：使用冷暖灰，強調銳利高光與反射變化
白色靜物：以環境色繪製陰影，避免使用純黑
盆栽、果物：利用疊色表現質感與光影變化
時間分配與乾燥控制：
預留5-10分鐘讓畫面風乾，防止遞交時毀損
可使用吹風機加速乾燥，但避免過度吹散色彩
這場考試考驗的是水彩技法與觀察能力，平時可多練習「透明質感」與「光影塑造」。有需要進一步練習方向或範例分析，可以再討論！
創意表現術科考題
主要考驗考生的創意發想能力與媒材掌握度，特別是蠟筆、色鉛筆和彩色筆的運用方式。近年來蠟筆為主，表示考題可能會偏向大膽構圖、快速上色、強調創意氛圍，而非細膩的寫實風格。
應對策略
1.熟悉媒材特性
蠟筆：適合大面積上色，線條粗獷，可搭配刮畫、疊色技法。
色鉛筆：能夠表現細節，但不易覆蓋大面積色塊，需控制力道。
彩色筆（若出現）：要注意筆觸排列，避免紙張受損。
2.時間管理
蠟筆可以快速鋪色，但細節難以修改，建議先構圖再上色。
若是色鉛筆，需留意時間，不要花過多時間在單一部分。
3.創意發想技巧
遇到「給圖示」的考題，嘗試聯想不同的可能性，例如將物件擬人化、變形、對比創作等。
文字題目則可以使用腦力激盪法（如六何法：誰、何事、何地、何時、為何、如何）來拓展想法。
4.練習構圖與配色
事先多畫一些不同類型的題目，練習如何在短時間內完成高完成度的作品。
學習配色技巧，讓畫面更具吸引力，即使是蠟筆也能做出層次感。
這樣的創意表現考試，比起單純的繪畫技法，更看重想法的獨特性與畫面的完整性。多做練習，加強對媒材的掌握，就能提高應試表現！
“ 相關學校連結 ”
畫室班址：臺北市北投區中央南路一段114號2樓
報名專線：(02)2895-8259
八頭美術官方LINEID : @8hart
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